[Cours premier] Introduction aux langues elfiques

Shade était à peine arrivé à son premier cours (en retard) qu'il était déjà submerger d'informations. Il entra discrètement et marmonnant un bonjour discret à la jeune femme qui semblait être l'enseignante dans cette classe.

*Elle a peut-être deux... trois ans de plus que moi...*

Apparemment, le premier cours de Langues magiques portait sur les langues elfiques. Il avait vu de nombreux livres et manuscrit écrit avec ces symboles dans la bibliothèque de son maître d'histoire, mais n'en avait jamais rien comprit. Jusqu'a maintenant sa formation était en fait purement guerrière.

*Hé bien, ça va me changer des cours d'Histoire des Thalar...*

Shade n'était pas à son aise dans cet environnement si chaleureux. Cela se voyait sensiblement car il hésita un certain temps avant de s'assoir et cela lui prit encore quelques minutes avant d'adopter une position confortable. Enfin, lorsqu'il fut installé, il reporta son attention sur la professeur. A part son bonjour marmonné que personne n'avait du entendre, il n'avait pas encore produit le moindre son.

Selena leva la tête vers le nouvel arrivant. Elle lui fit un sourire de bienvenue et l'invita à s'assoir et à prendre part au cours, même s'il arrivait en retard.

" Bonjour, assieds toi ^^ Nous venons juste de commencer à parler des différents dialectes elfiques qui existent... "

Elle fouilla dans son tas de feuilles et tandis deux parchemins à Shade, deux parchemins identiques à ceux qu'elle avait distribué aux autres élèves.

" Voilà pour toi, ce sont les tableaux des Tehtar et des Tengwar, c'est à dire les voyelles et les consonnes ; autrement dit, c'est un alphabet elfique. Nous allons commencer à les étudier à la suite du cours. En attendant, pourrai-je savoir quel est ton nom ? Et dis nous un peu si tu as quelques connaissances en langues magiques... " demanda t elle avec un sourire.

Et sur un autre parchemin, elle s'apprêta à inscrire le nom du jeune homme à côté de celui des deux filles déjà présentes. Le ton de sa voix était amical. On avait plus l'impression d'être à un club qu'à un cours universitaire, surtout par la façon dont la salle était disposée. Il ne manquait plus que le thé et les petits gâteaux.

Shade saisit les deux parchemins et les regarda quelques instants. Tehtar et Tengwar, peut être avait il déjà entendu ces mots, mais sa connaissance des langues elfiques s'arrêtait la. Il hésita quelque secondes après la demande de la Professeur, puis se résigna à se présenter.

"Je m'appelle Shade Thalar... Et je ne connais que quelques... incantations ancestrales de mon clan..."

*Des incantations, plutôt des mots que plus personnes ne comprend à part les Thalar...*

Shade se demanda si tout les cours étaient fait de cette façon si... conviviale. Ce n'était pas désagréable, mais n'ayant jamais connu cela il se demandait si c'était bien propice à l'apprentissage.

*Il va falloir que je m'habitue, voila tout...*

" Bon, c'est parfait, ça vous met donc au même niveau en ce qui concerne l'apprentissage des langues, ce sera plus facile de progresser ainsi... " conclut Selena.

" Nous allons donc reprendre là où nous en étions quand Shade est arrivé : je vous expliquais qu'il existe plusieurs dialectes elfiques connus dont les deux principaux sont le Qenya et le Sindarin. Ces deux langues sont constituées par l'alphabet elfique, celui que vous avez entre les mains, qui est commun aux deux. Le Qenya est la langue la plus utilisée en matière de magie, le Sindarin avait plutôt le rôle de langue de communication. "

Selena prit l'une des feuilles qu'elle leur avait distribué :

" Cet alphabet peut aussi bien être utilisé pour transcrire des mots venant des langues elfiques, mais aussi d'autres langues comme le langage commun. Nous allons d'abord commencer par apprendre son utilisation dans le contexte d'une transcription de mots en langage commun. Prenez votre feuille des Tengwar... "

Elle leur montra de quelle feuille il s'agissait :

" Les Tengwar sont les consonnes de l'alphabet elfique. Cependant, vous pouvez remarquer qu'il y a plus de consonnes elfiques que de consonnes dans notre propre alphabet. Comment expliqueriez vous cela ? "

Akane jeta un coup d'oeil rapide au jeune homme qui venait d'entrer. Elle le jaugea du regard rapidement. Shade hein? Il faisait parti d'un clan? Il n'avait pas l'air plus vieux qu'elle en tout cas. Elle se reconcentra sur le cours, si elle en perdait une miette, elle était sûre d'être paumée pour le reste du cours, voire même de l'année.

Elle tenta une réponse à la question de Selena et leva la main.

"Est-ce parce que les voyelles se prononcent moins dans la langue elfique?"

Ca lui paraissait stupide comme réponse, mais bon c'était mieux que rien.

Selena eut un sourire à l'intention d'Akane, un sourire ravi qui avait quelque chose d'encourageant :

" Pas vraiment, mais ça a en effet un lien avec la prononciation... Mais si on rapproche ce genre d'alphabet à d'autres anciens alphabets, comme par exemple les alphabets runiques ou les vieilles langues nordiques, on remarque un point commun... "

Elle saisit un sac qui contenait de petites pières sur lesquelles étaient gravées des runes. Elle en sortit l'une d'elle du sac, et leur montra :

" Cette rune s'appelle Thorn. Dans l'alphabet runique, elle représente la consonne "th". Pourtant, dans notre propre alphabet, cette consonne n'existe pas. Nous nous contentons de prononcer des consonnes seules, comme T ou H."

Elle reposa la rune et le sac à côté d'elle :

" L'alphabet elfique suit le même principe. Ce ne sont pas des consonnes manuscrites mais des consonnes sonores qui sont représentées là. Vous comprenez le principe ? "

Akane soupira. Comment toutes ces choses allaient entrer dans sa petite tête? Déjà qu'elle n'était pas très futée en général. Il allait lui faire beaucoup, beaucoup de cours de soutien. Elle s'efforça de noter le plus de choses possible, pour être sûre de ne rien oublier. Elle avait peur, si elle n'oubliait ne serait-ce qu'un mot, de ne rien comprendre.

Elle leva alors la main.

"Est-ce que cela veut dire qu'il existe des mots elfiques qui ne sont composés que consonnes?"

*Si c'est le cas, je crois que je suis bonne pour apprendre tous les mots par coeur!*

Shade avait finit par se mettre à l'aise, assis en tailleur. Lui était très calme, il suivait le cours avec attention mais ne prenait pas de note autrement que mentalement.

*L'écriture est donc... phonétique? Un peu comme dans la langue ancestrale...*

Pour la première fois il porta son attention sur les autres élèves de la classe. Il n'y avait pour le moment que des filles... ce qui lui changeait agréablement des cours de son clan qui n'était pas vraiment mixtes.

*Plus rien ne sera comme avant j'imagine... Je sais pas si il y'a des cours de combats... il va peut être falloir que je m'entraine par mes propres moyens.*

Shade sortit de ses rêveries pour reporter a nouveau son attention sur le cours au moment ou une jeune fille posa une question.

" Non, ce genre de mots n'existe pas... " répondit Selena.

" Ce que ça implique, c'est que lorsque l'on retranscrit un mot oral à l'écrit, on écrira pas forcément une succession de consonnes et de voyelles, mais ce que l'on entend. Par exemple, le son "mp" et le son "mb" sont différents, vous êtes d'accord ? Dans la langue commune, on écrira le premier avec la lettre calligraphique M plus la lettre P, pour le second, M à laquelle on ajoute B. Et bien si vous regardez votre tableau, vous constaterez qu'il existe deux consonnes différentes pour ces deux sons... "

Elle se leva et s'approcha du tableau noir pour écrire les symboles à la craie :




" Ce premier glyphe représente le son "mb" comme dans le mot "umbar" par exemple, qui signifie le destin. Le second est le son "mp" comme dans "ampa", un crochet... Vous voyez que les deux glyphes se ressemblent, phonétiquement ils contiennent le son "m" mais c'est l'association avec la lettre suivante qui change tout... "

" Pour l'instant, je voudrai que vous oubliez les transcriptions de mots elfiques en écriture elfique... Nous allons nous concentrer sur l'apprentissage de ces consonnes et comment on peut écrire ou traduire un mot du langage commun en langue elfique... Donc, le simple passage d'une caligraphie à une autre... "

Elle revint s'assoir à côté d'eux.

" Tous les Tengwar que vous avez donc sur ce parchemin correspondent donc à des consonnes phonétiques. Il est très important de comprendre cela et de savoir quel glyphe utiliser. D'autant plus que les Tehtar - les voyelles - sont en fait sous forme d'accents que l'on ajoute au dessus des consonnes... Si on se trompe de son, on se trompe de mot ^^ "

Akane poursuivait sa prise de notes sans se départir de sa concentration. Avec la démonstration que venait de faire Selena au tableau, elle comprenait un peu mieux, et cela la soulageait. Elle vit que Magdalena prenait ses notes avec attention. La jeune fille savait qu'elle pourrait compter sur elle si jamais elle en comprenait pas un point du cours. Elle leva à nouveau la main pour parler.

"En fait, ce que vous nous dites c'est qu'au lieu de dire bonjour à quelqu'un en elfique, on risque de l'insulter?"

Akane aurait l'air maligne si ça lui arrivait. Elle n'avait jamais vu d'elfes, y'en avait-il encore sur cette terre? Et s'il lui arrivait un jour d'en rencontrer un, elle espérait bien pouvoir au moins tenir une conversation normale.

Selena se mit à rire, amusée par cette remarque :

" C'est un peu l'idée. Mais ne vous en faîtes pas, ça paraît assez effrayant au premier abord mais avec de la pratique, ça finira par venir... "

Elle tapa dans ses mains comme pour signifier qu'ils allaient passer aux choses sérieuses. Il y avait encore beaucoup à apprendre, puisqu'aucun d'eux n'avait de bases dans ce domaine - sauf peut-être sa soeur, mais elle avait un doute sur le fait qu'elle eut pu retenir toutes les élucubrations qu'elle avait énoncé durant sa prime jeunesse.

" Passons aux Tehtar à présent... C'est à dire les voyelles... Pour ce cours, je voudrai surtout vous présenter un peu le fonctionnement général de l'écriture elfique. Vous n'avez pas besoin de mémoriser la totalité de l'alphabet tout de suite. Pour l'instant, nous ferons de la transcription de mots du langage commun en écriture elfique avec l'aide de ces parchemins que je vous ai donné, histoire de vous familiariser avec le mode d'écriture. Ensuite, quand vous aurez pris la main, vous devrez avoir en mémoire tout cet alphabet... "

" Le système de voyelles en elfique est spécial... Il n'existe pas de glyphe comme pour les consonnes mais elles sont sous forme d'accent... Sur le deuxième parchemin, vous voyez une glyphe qui ressemble beaucoup à un I ou un J. C'est ce qu'on appelle le porteur. Les accents qui représentent les voyelles se mettent au dessus de la consonne qui les précédent dans le cas du langage Qenya, ou au dessus de la consonne suivante dans le cas du Sindarin. S'il n'y a pas de consonne avant ou après, ou s'il y a deux voyelles qui se suivent, on utilise ce symbole qui sert de support... "

Elle laissa un temps de silence, le temps de voir s'ils avaient bien assimilé cette information.

Magdalena avait bu les paroles de sa grande soeur comme l'aveugle se régale de la lumière... C'est à dire qu'elle avait senti sa chaleur, sa douceur, mais qu'elle ne la voyait pas. Alors la bouche pendante, les yeux perdus d'admiration -parce que le choc de toutes ces révélations linguisitiques l'avaient perdue dans un abyme sans fond- elle prononça d'une voix aussi étouffée que douce :

"Je n'ai rien compris...."

Elle tourna alors son visage abruti par la suprise vers Akane, pour voir si la jeune fille pourrait l'éclairer.

[Sérieux, même moi j'ai rien compris XD, je suis pas faite pour les langues elfiques!]

Akane avait eu l'impression à ce moment précis, que son cerveau passait sous un rouleau-compresseur, composé de mots étranges. Elle se frotta la tête comme si elle souffrait d'une migraine. Elle avait tout pris en note, mais lorsqu'elle se relu, elle eut l'impression que ses phrases ne voulaient rien dire. Elle croisa le visage déconfit de Magdalena et vit qu'elle n'avait pas plus compris qu'elle. Alors la jeune fille leva la main.


"Euh, pourriez-vous traduire cela pour le commun des mortels s'il vous plait."

Cette phrase n'avait rien de moqueur, Akane se sentait vraiment perdue, et Magdalena n'en menait pas large.

"Enfin je veux dire, pourriez-vous nous montrer un exemple?"

(Désolée, c'est réellement dense XD)


Selena ne s'offusqua pas que ses élèves ne comprennent pas. Elle trouvait même cela assez normal. Elle n'oubliait pas qu'elle avait été étudiante par le passé et les langues anciennes, bien qu'elle les ait toujours trouvées passionnantes, avaient relevé d'une certaine difficulté pour elle aussi. C'était seulement son entêtement qui l'avait aidé à percer dans ce domaine.

" On va reprendre depuis le début et au fur et à mesure en faisant un petit exercice, ça vous paraîtra sans doute plus clair... Vous allez essayer d'écrire votre prénom en elfique... Pour commencer, vous allez chercher les consonnes qui composent votre nom sur la feuille que je vous ai distribuée et les écrire dans l'ordre les unes après les autres... Vous allez prendre les signes du Sindarin pour commencer..."

Elle prit une feuille pour faire elle aussi l'exercice et leur montrer. Elle inscrivit donc les symboles suivants :



" Vous devriez avoir ce genre de résultat. N'oubliez pas que l'alphabet elfique est phonétique, donc pour certaines lettres, vous devrez chercher le son et non le caractère... Essayez et je vais venir voir vos résultats."


[Voici le site où je trouve l'alphabet : http://www.omniglot.com/writing/tengwar.htm ]

Après avoir courut de sa chambre jusqu'à l'entrée de la salle, Adeline regarda fixement la porte.
* J'espers ne pas arriver trop en retard... *
Puis, elle leva le point et frappa à la porte. Elle attendit qu'on lui dise de bien vouloir entrer. En attendant, elle réfléchit sur ce qu'elle allait manger... Elle ne savait pas trop. Mais bon, après tout, tant qu'il y a des animaux ça va...

Selena observait attentivement ce que faisaient ses élèves mais sans rien dire. Ce genre d'exercice quand on est totalement novices requierait beaucoup de concentration et elle préférait que les élèves restent plongés dans le silence et ne soient pas dérangés par ses remarques. Elle aurait bien le temps après cela de leur expliquer leurs éventuelles erreurs et leur dire pourquoi ou comment ils s'étaient trompés.

Quand quelqu'un frappa pour entrer, elle leva les yeux et tourna la tête vers la porte.

" Entrez ! " dit elle d'une voix assez forte pour qu'on l'entende de derrière la porte mais sans exagérer pour ne pas surprendre le reste de la classe.

Elle était de toute manière quelqu'un d'un naturel très doux et elle n'était pas du genre à se facher pour un retard en cours. Sauf si la personne semblait avoir un gros problème de ponctualité, elle pouvait mettre les points sur les I. Mais pour ce premier cours, elle n'en tiendrait pas rigueur.

Un sourire était déjà apparu sur ses lèvres pour accueillir le ou la retardataire.

Selena sourit à la jeune fille et lui fit signe de prendre place dans la classe. L'aménagement de la pièce était assez particulier pour une salle de cours : des coussins confortables étaient posés à même le sol, en cercle, de sorte que les élèves pouvaient tous se voir. La jeune professeur était assise parmi eux. Il n'y avait ni table, ni chaise, ni bureau en vie. Difficile de déclarer qu'il s'agissait bien là d'une salle de cours. Mais Selena tenait à ce qu'une atmosphère détendue et chaleureuse gouverne chacun de ses cours.

" Bienvenue, Adeline. Viens t'installer parmi nous... "

Elle lui tendit des feuilles de parchemin identiques à celles qu'elle avait déjà distribué aux autres élèves. Dessus, des symboles étranges étaient inscrits. Des caractères qui n'avaient rien de l'alphabet du langage courant. Selena lui expliqua rapidement le sujet du cours :

" Nous venons de commencer une brève initiation aux langues elfiques. Voici les descriptifs des lettres de cet alphabet. Nous avons commencé un petit exercice pour apprendre comment utiliser cet alphabet et comment les mots se construisent en elfique."

Elle jeta un coup d'oeil à l'horloge pour vérifier l'heure :

" Bien, il ne nous reste pas longtemps. Est-ce que quelqu'un peut faire un bref résumé de ce dont nous avons parlé pendant ce cours à Adeline ? Je vous donnerai quelques mots à essayer de traduire pour le prochain cours... "